Любознательность

Новости, научные программы, книги и лекции в институте. Казалось бы, что может объединять эти, совершенно разные и в большинстве своих черт совершенно непохожие вещи, но такая соединительная черта есть, и называется она любознательностью. Любознательность и любопытство – два свойства человека, которые есть у каждого человека с рождения, и существовали эти детали человеческой ^{психологии} всегда,  с самого появления человека.
   Самое яркое и даже в чем-то завораживающее проявление любознательности это маленькие дети. Вспоминая, как они хотят узнать буквально обо всем, и постоянно теребят папу и маму с вопросами, почему у машин четыре колеса и животные не разговаривают, можно увидеть настоящую, «кристаллизованную» любознательность. Это кого-то может умилять, кого-то раздражать, но стремление к новым знаниям неотъемлемая часть ^{психологии личности} любого человеческого индивидуума.
   К большому сожалению, в большинстве из нас такая тяга и любовь к новым сведениям и знаниям быстро угасает по мере взросления, и чаще всего это только наша вина. Мы просто-напросто забываем, что радость получения всего нового – это одна из самых замечательных и ярких человеческих радостей, которую мы чаще всего отбрасываем, и это очень и очень глупо. На самом деле, любой психологический строй, будь то ^{психология мужчин} или ^{психология женщины}, буквально «заточен» на получение постоянных новых знаний, но это внутреннее стремление искусственно замещается великим множеством самых разных других стремлений.
    Мы в своей косности уже дошли до той степени отрицания различных знаний, пусть и скрытого отрицания, что человек зрелого возраста, который приходит учиться в высшее учебное заведение, вызывает удивление и даже ухмылку. А на самом деле такой поступок вполне нормален и даже естественен, поэтому ничего, кроме уважения, он вызывать не может. ^{Психология жизни} сейчас такова, что даже многие дети в школе, обладая отличными способностями и знаниями, начинают скрывать их, потому что их одноклассники, менее развитые и любознательные, проявляют неодобрение к таким талантливым ученикам.
   Нет необходимости говорить, что такая ситуация глубоко неправильна, и ее надо исправлять максимально быстрыми и комфортными методами. Тяга к знаниям, любознательность и любопытство это прекрасно, и именно эти чувства являются двигателем нашего прогресса и общества в целом. Такие желания следует поощрять, а не забивать их глубоко внутрь каждого человека, ведь в некоторых из нас может быть новый Эйнштейн или Никола Тесла, а грубое и недоброжелательное отношение так и не даст этой сущности раскрыться.
    Ни в коем случае не стоит стесняться своей любознательности, и необходимо всячески охранять в себе это чувство, ведь если оставаться все время в единой системе координат, не дающей ничего нового, то можно окончательно «закаменеть» душой. Новые знания – это бальзам, который дает человеку почувствовать себя лучше, моложе и правильней. Любознательность – это всегда замечательно, будь то интерес к истории, автомобильной технике или к происхождению спортивных игр.